Holz-Stäbchen-Spiel im Etui

  • 93852
  • 32 Spielkarten mit kniffligen Rätseln in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, Lösung auf der Rückseite. Mit Holzstäbchen zum Nachlegen.

     

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Dieses Spiel enthält knifflige Rätsel mit Holzstäbchen in unterschiedlichen... mehr
Holz-Stäbchen-Spiel im Etui

Dieses Spiel enthält knifflige Rätsel mit Holzstäbchen in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden. Auf der Karten-Vorderseite befindet sich das Rätsel, auf der Rückseite die Lösung.

Das Spiel ist sowohl in der Einzel- als auch in der Gruppenarbeit einsetzbar. Die Kinder werden es lieben und mit Begeisterung die richtige Lösung erarbeiten.

Dadurch, dass das komplette Spiel in einem einfachen Kartenetui steckt, ist es sehr handlich und passt in jede Tasche.

Das Set wird zusammen mit Holzstäbchen ausgeliefert, mit denen die Rätsel nachgelegt und die Lösungen ausprobiert werden können.

Umfang:

  • 32 Spielkarten, ca. 9,1 cm x 5,9 cm
  • 25 Holzstäbchen, ca. 5 cm lang
  • 1 Etui

Achtung: Warnhinweis

Anwendung
So lässt sich der Artikel verwenden

Holz-Stäbchen-Spiel im Etui

Art. 93852

Dieses Produkt enthält 32 Spielkarten mit kniffligen Rätseln in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden. Die Lösungen befinden sich auf der Rückseite der Karten. Ebenso enthält das Spiel 25 Holzstäbchen, mit denen die verschiedenen Rätsel gelegt werden sollen. Das gesamte Spiel befindet sich in einem durchsichtigen Kartenetui. Somit ist es sehr handlich und passt in jede Schultasche.

Durch die Handlungsorientierung sind die Schüler motiviert und können handelnd knifflige Rätsel erproben und lösen. Weiter lässt sich der statische Unterricht durch dieses Material durchbrechen und bietet Abwechslung.

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Einsatz im Unterricht

Dieses Kartenspiel bringt Abwechslung in den doch recht durchgetakteten Schulvormittag. Die Karten können in unterschiedlicher Weise Einzug in den Unterricht finden. Entweder sucht der Lehrer nach Bedarf eine Karte heraus, welche im Anschluss gelöst werden soll oder die Schüler suchen sich selbstständig Aufgaben heraus.

Hierbei werden die Kompetenzen kombinieren (z.B. welches Stäbchen lässt sich mit welchem Stäbchen kombinieren, um das gewünschte Endprodukt entstehen lassen zu können?) und transferieren (z. B. Übertragung der Erkenntnisse des zuletzt gelösten Rätsels auf das aktuell zu bearbeitende) angesprochen und gefördert.

Da sich die Lösung auf der Rückseite der Karten befindet, können sich die Schüler eigenständig oder auch gegenseitig verbessern und Rückmeldung geben. Hierbei wird auch die Selbstständigkeit der Kinder enorm gefördert.

Während Freiarbeitsphasen, der Vorviertelstunde, zur Differenzierung oder zur Brotzeit-Pause im Klassenzimmer können die Karten jeder Zeit eingesetzt werden.

Alle Aufgaben können im Plenum, in Einzelarbeit (EA), Partnerarbeit (PA) oder Gruppenarbeit (GA) gelöst werden.

Auch als kleine praktische Note könnte das Produkt eingesetzt werden. Dabei müssen die Kinder bestimmte Karten/Aufgaben erledigen und werden dabei objektiv bewertet.



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